Was ist das?

Das naturwissenschaftliche Profil ist ein Unterrichtsfach mit
einigen Besonderheiten.

Entscheidend hierbei ist, dass die einzelnen Themen Fächer
verbindend unterrichtet werden.
Das heißt:

  • Das Thema steht im Zentrum.
  • Die Fächer Biologie, Chemie, Physik, Geografie und
      Astronimie steuern Inhalte bei.


    • Daraus entwickeln sich positive Effekte:

  • Schubladenwissen wird vermieden.
  • Inhalte werden vernetzt gespeichert und sind darum
      universell abrufbar.
  • Themen werden umfassend analysiert.


    • Als pädagogisches Ziel steht die Handlungsfähigkeit im
    Mittelpunkt. Erreicht wird diese durch Schüler zentrierten,
    zum Teil offen gestalteten Unterricht. Bei dem der Weg zwar
    nicht das, aber ein Ziel ist.
    Konkret bedeutet das für die Schüler bzw. Schülerinnen:

  • viele Experimente
    • praktische Tätigkeit
    • selbstständiges Überprüfen
  • experimentelle Methode als Ziel
    • Hypothesen
    • z.T. eigene Vorschläge
    • Bestätigung / Widerlegung
  • untypische Aufgabenstellungen
    • Steckbrief für chemische Elemente anfertigen
    • Ostereier mit Naturfarben färben
  • viel Gruppenarbeit
  • Lernen an Stationen u.ä.


    •